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Faculty & Staff

Faculty & Chair Awards

Faculty & Chair Awards

6项清单.

  • 董事会数学和计算机科学教授

    1983年，董事会在1981-82年的资本运动中筹集了部分资金，创建了数学和计算机科学董事会捐赠主席. 这项任命旨在表彰和鼓励肯塔基州国家走读学校在数学和/或计算机科学教学方面的杰出贡献.
    Eligibility: 肯塔基州立走读学校的全职教师, 谁1)在学校全职工作至少一年, 2a)其教学职责主要落在中学和/或高中的数学和/或计算机科学领域, (b)在低年级班级中负责本教学的主要部分的教师有资格被任命为名誉主席.  初中和高中的主要教学责任应被解释为在一学年的三个学期中，每周学生学时超过教师综合学业负荷的50%. 低年级的主导教学应被解释为对低年级班级或年级的数学和/或计算机教学的主要责任.

    任命过程: 从1983年开始, 之后每两年一次, 或在一学年结束时主席因其他原因出缺, 董事会数学和计算机科学特聘主席提名, 会在符合条件的年份的五月初被录取吗. 任何在校学生或教员均可向委任委员会提交提名. Each nomination, 写明被提名人的姓名和资格, 必须附有简短的支持声明和两个辅助签名.

    聘任委员会由校长组成, 教务主任, 以及三位部门主管. 委员会应当从委员中选举自己的主席, 应审议已提交的所有提名, 应在适当时要求进一步的支持声明, 并须于五月三十一日或以前以过半数投票作出委任. 任命将在学年结束时的高中班级日向学校社区宣布.

    每两年一次的任期从每年5月的选举后的7月1日开始. 如果在任何学年的第一个学期结束前确定主席空缺, 临时委任可按上述相同的提名及甄选程序进行. 临时任命, 由任命委员会决定, 可以在该两年期的剩余时间内或在整个两年期加上当时正在进行的学年的剩余时间内进行. 不到十二个月的临时任命不影响候选人获得下一个整个两年期任命的资格.

  • 南希·鲍灵在英语和历史领域担任特聘教授 & The Humanities

    The 南希·鲍灵在英语和历史领域担任特聘教授, 人文学科于1980年在布朗先生的倡议和慷慨下成立. Owsley B. 弗雷泽是为了纪念南希·鲍灵，她是肯塔基州乡村走读学校1979届的学生. 这项任命是为了表彰杰出的教学，并鼓励在写作教学课程的富有想象力的发展.
    Eligibility: 肯塔基州立走读学校的全职教师, 谁的教学职责主要落在规定的学术部门, 在这些学科领域的教学经验总计至少五年, 包括在九娱艺术中心至少三年, 有资格被任命为名誉主席吗. 主要教学责任应被解释为在一学年的三个学期中，每周学生学时超过该教员综合学业负荷的50%. 每名被任命者可担任主席，不限次数，非连续的三年任期, 惟该讲师须继续在九娱艺术区担任所需的职务.

    任命过程: 从1981年开始, 之后每三年一次, 或在一学年结束时主席因其他原因出缺, 提名任命南茜保龄捐赠主席将在符合条件的5月初接受. 任何现任九乐堂教职员, 或九娱乐中学或高中的任何学生, 可否向委任委员会提交提名. 每份提名，说明被提名人的姓名和资格, 必须附有简短的支持声明和两个辅助签名, 其中至少一人必须是现任教员.

    聘任委员会由校长组成, 教务主任, 以及三位部门主管. 委员会应当从委员中选出自己的主席, 应审议已提交的所有提名, 应在适当时要求进一步的支持声明, 并须于五月三十一日或以前以过半数投票作出委任. 任命将在学年结束时适当的毕业日向学校社区宣布.

    任期三年，自每年5月选举后的7月1日开始.  如果在任何学年的第一个学期结束前确定主席空缺, 临时委任可按上述相同的提名及甄选程序进行. 临时任命, 由任命委员会决定, 可以在该三年期的剩余时间内或在两年的学期加上当时正在进行的学年的剩余时间内进行.  不到十八个月的临时任命不影响候选人被任命到下一个整个三年期的资格.

  • 校友会杰出教学教授

    1983年，在肯塔基州乡村走读学校校友会及其前身学校联合会员的倡议和慷慨下，校友会设立了杰出教学捐赠主席, 肯塔基女子家庭学校和路易斯维尔乡村走读学校. 这项任命旨在表彰肯塔基州乡村走读学校学生对整体教育发展和个人成长的非凡奉献和贡献. 被任命者每年领取津贴, 哪个等于捐赠本金所产生收入的四分之三.
    Eligibility: 肯塔基国家日间学校的全职教师，在KCD全职服务至少三年，有资格被任命为荣誉主席. 每名被任命者可担任主席，不限次数，非连续的两年任期, 但该教员须继续在九娱艺术中心全职工作.

    任命过程: 从1983年开始, 之后每两年一次, 或在一学年结束时主席因其他原因出缺, 校友会捐资主席的提名将于符合资格年度的五月初接受. 任何目前的九娱乐学生或教职员, 或联合校友会的任何成员, 可否向委任委员会提交提名. Each nomination, 写明被提名人的姓名和资格, 必须附有简短的支持声明和两个辅助签名.

    评选委员会由校友会会长组成, 谁来担任委员会主席, 校友会副会长, 学生会主席, the Headmaster, 和上院的理事, Middle, 和较低的学校. 委员会应审议已提交的所有提名, 应在适当时要求进一步的支持声明, 并于五月三十一日或以前，以过半数投票选出委员. 经甄选委员会甄选的候选人将会被推荐给校友会董事会成员, 谁来安排实际的约会. 该任命应在该学年的毕业典礼周期间向学校社区宣布.

    每两年一次的任期从每年5月的选举后的7月1日开始.  如果在任何学年的第一个学期结束前确定主席空缺, 临时委任可按上述相同的提名及甄选程序进行. 临时任命, 由任命委员会决定, 可以在该两年期的剩余时间内或在整个两年期加上当时正在进行的学年的剩余时间内进行. 不到十二个月的临时任命不影响候选人获得下一个整个两年期任命的资格.

  • Edward E. 福特基金会高级学校科学教授

    The Edward E. 福特基金会科学讲座于1982年在爱德华·E·盖茨基金会的资助下创立. 以表彰和鼓励科学领域的杰出教学. 被任命者每年领取津贴, 哪个等于捐赠本金所产生收入的四分之三.
    Eligibility: 任何在肯塔基州乡村走读正规靠谱赌博软件至少一年的科学教师都有资格被任命为荣誉主席. 每名被任命者可无限次担任主席，任期两年.

    任命过程: 从1983年开始, 之后每两年一次, 或在一学年结束时主席因其他原因出缺, 提名任命爱德华E. 福特基金会高级学校科学教授, 会在符合条件的年份的五月初被录取吗. 肯塔基乡村学校的在校生, 或者任何肯塔基乡村学校的教职员工, 可否向委任委员会提交提名. Each nomination, 写明被提名人的姓名和资格, 必须附有简短的支持声明和两个辅助签名.

    任命委员会由校长组成, 教务主任, 以及三位部门主管. 委员会应当从委员中选举自己的主席, 应审议已提交的所有提名, 应在适当时要求进一步的支持声明, 并须于五月三十一日或以前以过半数投票作出委任. 任命应在学年结束时向学校社区公布.

    每两年一次的任期从每年5月的选举后的7月1日开始. 如果在任何学年的第一个学期结束前确定主席空缺, 临时委任可按上述相同的提名及甄选程序进行. 临时任命, 由任命委员会决定, 可以在该两年期的剩余时间内或在整个两年期加上当时正在进行的学年的剩余时间内进行. 不到十二个月的临时任命不影响候选人获得下一个整个两年期任命的资格.

  • 埃里克·戴维斯纪念教师奖

    1987年由玛格丽特和弗雷德·戴维斯创立，以纪念他们1991届的儿子埃里克.
    Eligibility: 该奖项将颁发给激发学生好奇心和求知欲的教师或管理人员.  这个人必须表现出引导学生认识到学习本身就是回报的能力.

    任命过程: 从1987年开始, 之后每年都是这样, 提名将在符合条件的年度的五月初由校长接受. 任何八年级到十二年级的学生或任何教师或行政人员都可以提交提名.  Each nomination, 写明被提名人的姓名和资格, 必须附有简短的支持性声明吗.  校长将做出最终决定，并将在学年结束时的毕业日和教师午餐会上向学校社区宣布奖项.

  • Jason Bell "H.E.A.R.T" Award

    成立于2021年，以纪念杰森·贝尔, 于2020年4月意外去世的九乐学院教员. 杰森·贝尔纪念心脏奖每年由拥抱诚实的教职员工获得, Effort, Attitude, Respect, 作为专业人士的信任代表了Jason Bell在KCD任职期间(2010-2020)作为一名受人爱戴的老师所表现出的理想, coach, mentor, 同事和朋友.
    Eligibility: 该奖项将颁发给全体教员或管理人员中体现了H.E.A.R.诚实，努力，态度，尊重和信任. 由校长决定，每年最多可颁发五个奖项.

    任命过程: 从2021年开始, 之后每年都是这样, 提名将于每年五月初由校长接受. 任何八年级到十二年级的在校学生或任何员工都可以提交提名. Each nomination, 写明被提名人的姓名和资格, 必须附有简短的支持性声明吗. 校长将做出最终决定，奖项将在毕业日当天向学校社区公布. 奖项将在年终教师午餐会上颁发. 每位获奖者都将获得一个古老的学校钟，然后将该奖项颁发给下一年的获奖者. 每年获奖者的名字都被记录在校园里显眼的一块大牌匾上.

教师PD机会

2项清单.

  • 考克斯家庭教师发展基金奖

    来自KCD家长Russ和Kathy Cox的慷慨捐赠资助了Cox家庭教师发展计划. 考克斯家庭教师发展奖的目的是支持专业发展，重点是教学创新.
    由校长组成的委员会, 司董事, 三名教员将考虑所有申请.

    年度申请细节在可用时与教师共享. 

  • 教师奖

    一位KCD的同事, 谁希望保持匿名, 每年慷慨资助“教师换教师奖”. 每年颁发的奖项数量和金额可能有所不同.
    “教师换教师奖”将提供资助，资助九乐教师获得专业发展机会.  (请注意:九文化馆亦会考虑行政人员及全职非教学人员的申请.)

    专业发展的机会必须与九娱艺术区公民理念的一个或多个组成部分直接相关, Scholar, Steward.

    该奖项支持的机会可能包括(但不限于)进一步攻读学位, 强化教学经验, 教育他人或自我.

    传统的会议/工作坊式的专业发展将不会获得资助.

    得奖者须以与部门主管或直接主管协商后商定的方式或形式，与同事分享他们的经验和/或从经验中获得的知识.

    本奖项的资金可与继续教育基金合并使用，但不得与年度专业发展基金或其他奖项(如.e. Cox Award).

    年度申请细节在可用时与教师共享. 

Directory

过往得奖者

6项清单.

  • 董事会数学和计算机科学受赠主席

    1983-85: Gander
    1985-87: Crenshaw
    1987-89: Lutton
    1989-91: Fore
    1991-93: Gander
    1993-95: Paschal
    1995-97: Stanek
    1997-99: Ponniah
    1999-2001: Conrey
    2001-03: Stringfellow
    2003-05: Goode
    2005-07: Williams
    2007-09: Lowrey
    2008-10: Goldberg
    2010-12: Shartzer
    2012-14: Crawford
    2014-16: Herman
    2016-18: Elliott
    2018-20: Zabloudil
    2020-21: Mansilla
    2021-23: 莫妮卡怀特豪斯
    2023-25: Kim Kettring

  • 南希·鲍灵在英语和历史领域担任特聘教授 & 人文学科获奖者

    1981-83: Shoulta
    1983-86: Jansing
    1986-89: LaHue
    1989-92: Pollitt
    1992-95: Aylor
    1995-96: Brian
    1996-97: (open)
    1997-2000: Shoulta
    2000-03: Glosky
    2003-06: Brown
    2006-09: Mulloy, P.
    2009-12: Brownlow
    2012-15: Stringfellow
    2015-18: Edinger
    2018-21: Kaiser-Harryman
    2021-23: Rachel Kuffner

  • 校友会杰出教学受奖人聘任主席

    1983-85: Fothergill
    1985-87: Mulligan
    1987-89: Hagenau
    1989-91: Thomason
    1991-93: Wilhelmi
    1993-95: Brey
    1995-97: Christell
    1997-99: Chiari
    1999-2001: Dick, F.
    2001-03: Wheeler
    2003-05: Smith, J.
    2005-07: Smith, C.
    2007-09: Mead, S.
    2009-11: Paschal, M.
    2011-13: Scinta, K.
    2013-15: Korchnak, G.
    2015-17: Gallion, R.
    2017-19: Copley, B.
    2019-21: 玛丽·克莱·埃丁格
    2021-23: Rachel Rawlings
    2023-25: Kathryn Balbach

  • Edward E. 福特基金会高级学校科学奖获得者

    1983-85: Hendershot
    1985-87: Geoghegan
    1987-89: Jones
    1989-91: McGavic
    1991-93: Molter
    1993-95: Jones, B.
    1995-97: Meriwether
    1997-99: Jones, B.
    1999-2001: Ferner
    2001-03: Turner
    2003-05: Jones, B.
    2005-07: Johnson, J.
    2007-09: Martin, K.
    2009-11: Endicott, M.
    2011-13: Johnson, J.
    2013-15: Moreland, M.
    2015-17: Ribblett, H.
    2017-18: Korchnak
    2018-20: Giesel
    2022-24: Glass, J.

  • 埃里克·戴维斯纪念学院奖获得者

    1987: Crenshaw
    1988: Jones
    1989: Karem
    1990: Mulligan
    1991: Walker
    1992: Wilhelmi, Keith
    1993: Gander
    1994: Simmons
    1995: Glosky, Anne
    1996: Pascal
    1997: Hughes
    1998: Goode
    1999: Mahaffey
    2000: 威廉姆斯,DeeAnna
    2001: Brown, Dean
    2002: Amick, Jean
    2003: Hayes, LuAnn
    2004: Miller, David
    2005: Beatty, Jayne
    2006: Ponniah, Ann
    2007: Herf, Ellen
    2008: Shoulta, Jill
    2009: Giesel, Terri
    2010: Towne, Maggie
    2011: Riggs-Johnson,朱莉
    2012: Apel, David
    2013: Brey, Diane
    2014: 史蒂芬斯克娜
    2015: Racine, James
    2016: Glosky, Anne
    2017: 范·豪顿，科里
    2018: Biddle, Marko
    2019: Shartzer莎拉            
    2020: Kuffner, Rachel
    2021: Wagner, Brian
    2022: 戈德堡,迈克尔
    2023: Rice, Tim

  • Jason Bell "H.E.A.R.T.得奖者

    2021: 罗克珊·克拉克博士. Wendy Foulis, Lisa Pepper, James Racine, Julie Smith

    2022: Lillian Apple, Melissa Bahe, Taylor Little, 斯蒂芬妮·罗伯逊, Adam Wilkinson

    2023: 里德·科恩，瑞秋·库夫纳，凯莉·里奇，凯特·罗文，伊莉斯·帕克

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